大学生活是一个自我探索与成长的过程，新生在进入大学时，对自己的职业兴趣、优势、价值观等尚不明确，容易在选择专业、课外活动、实习机会等过程中感到迷茫。山西大学生命科学学院立足学院院情，面向学院2024级新生开展职业规划与生涯教育系列活动，助力学院新生更好地了解学院、认知专业、认识自我。

生命科学学院从学院、专业、学生社团组织、班级等不同维度出发，开展了围绕新生职业规划与生涯教育的系列活动，旨在帮助2024级新生明确未来的职业方向，明确学习目标，合理规划大学生活，助力新生尽早树立正确的职业教育观、择业观和就业观，为未来的发展提供清晰的方向。

一、学院党政牵头，整合资源支持

生命科学学院党政领导充分重视新生的职业规划与生涯教育活动，通过整合学院内部与社会资源，形成合力，推动职业规划教育的深入开展。

学院在准备2024级的迎新活动前期，为学院新生准备了特别定制的“生科新生大礼包”，其中《新生入学宝典》通过总结梳理，围绕新生颇感兴趣的有关学校生活、学院活动、专业学习等信息进行介绍，为新生了解认识专业，了解学校生活做好铺垫。

9月20日，学院在崇理楼报告厅召开“新生见面会”，学院党委书记李智斌、院长乔明强教授、党委副书记张晓云、副院长张丽珍教授、冯佳教授、新生各专业系主任、新生辅导员以及新入职教师一同出席。会上学院院长乔明强教授向新生介绍了生命科学学院的历史沿革和现状，鼓励新生要保持对生命科学专业的热爱与好奇，培养自主学习的能力，将学习的主动权牢牢掌握在自己手中。新入职教师代表从个人专业发展和在生命科学学院学习成长的经历入手，鼓励新生要努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。学院生命科学、生物工程、食品科学与工程、合成生物学四个专业的系主任也从专业概况、培养方案、就业方向等内容向新生进行了介绍。通过“新生见面会”，学院2024级新生对学院院情、专业发展、学习生活有了更加清晰的认知和了解，新生不仅感受到了来自学院的温暖与关怀，也激发了对未来大学生涯的憧憬和热情。

学院本科生第一、二党支部还依托光合学生社区推动建设了“学生宿舍党员责任区”制度，通过精心挑选优秀本科生党员作为党员责任人，让党的教育走进学生、党的建设走进宿舍，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，充分发挥朋辈教育对新生思政引领的作用。以学生宿舍为主要阵地，使新生在优秀党员的引领下，更好地融入大学生活。

二、专业力量下沉，深化学科认识

学院将辅导员、班主任、实验室等各级力量下沉至2024级新生的职业规划与生涯教育的工作之中，帮助学生将学科知识与职业发展相结合，拓宽视野，增强综合能力。

10月17日，专职辅导员陈潇向全体2024级新生开展职业规划教育讲座。陈潇老师为大家介绍本科生的就业去向和一般情况，讲解职业生涯规划的一般路径，教育同学们尽早树立目标，端正生涯规划态度，用“自找苦吃”精神把握好大学四年的时间、平台及机会，开展充分的学习与实践。讲座让2024级新生认识到了职业规划的流程及重要性，掌握一定规划方式。

10月期间，由各班班主任向各班同学开展专业引导主题班会，进行专业方向和职业发展引领分享。请老师们介绍自己同一专业的同学们的不同发展方向和就业经历，讲解如何能找到自己感兴趣的专业方向，考研时如何选择专业方向，不同形式就业方向及前景和为了求职应做什么努力等等。该班会将从专业角度启示同学们做好发展规划，帮助同学们找准角色定位，有计划地提升自己的专业知识和技能。

10月19日，合成生物学2401班班主任马跃敏老师带领同学们参观合成生物学实验室。重点参观崇理南楼3、4、5层，向同学们讲述实验室的分布与各实验室的研究方向。实验室参观期间，老师先展示了实验对象果蝇、蝗虫、微生物等，简单介绍了实验室实验器材，如紫外分光光度计、高温高压灭菌锅、ARTP诱变仪、HPLC高效液相色谱分析仪、高速离心机等的功能与使用方法。让同学们提前了解专业实验工具，激发学生对专业学习的兴趣，了解自己所学专业的实际应用场景。

10月25日，食品科学与工程（酿造方向）2401班班主任赵帅老师邀请省人民检察院工作的同学开展公务员考试教育讲座。围绕公务员考试内容、各级公考介绍、备考建议、选岗建议展开详细分享。从行测到申论，从笔试到面试，让2024级新生对公务员考试有了一个更全新更理性的认识，对未来的职业发展提供了规划参考，帮助学生明确自己未来发展的准备方向。

三、学生活动组织，助力全面成长

学院借助各级学生组织开展了丰富多彩的学生活动，鼓励学生积极参与各种课外活动，帮助2024级新生在活动中获取宝贵的经验，助力其成为更成熟、全面的时代新青年。

9月初，学院组织开展“光合·新生纪”活动，将学生组织、学生社团的招新纳新工作与职业规划与新生教育相融合，为新生在个人素养、团队合作、领导力、社会责任感等方面提供多维度的发展机会。借助学院现有的学生会、融媒体中心、志愿者大队、光合讲解团、体育社团等组织，通过精心设计和组织多样化的学生活动，为学生提供一个全方位、多层次的成长平台。

9月24日，学院面向2024级新生举办“全国大学生生命科学竞赛经验分享交流会”，邀请在“第九届全国生命科学竞赛”中斩获佳绩的学长学姐来跟新生分享比赛经验，交流会为新生扫除了参与生命科学竞赛的知识盲区，帮助同学们对生命科学竞赛有了更加清晰的认识，为新生未来更好地参与竞赛提供了指导。交流会的开展不仅加深了2024级新生对学科发展的认知与理解，还有利于学生未来通过学科竞赛参与深化对专业的理解，在竞赛参与的过程中积累职业发展认识，了解所在学科行业未来发展的趋势和需求。

10月14-17日，生命科学学院2024级各班还开展了时光胶囊制作活动，学院为每位同学准备了精美的信封，让同学们给四年后的自己写一封信，写下对大学生活的展望、对未来职业的期望，将这些内容封存起来，并计划在大四毕业时一起打开，回顾成长和变化。让同学们尽早明确学习目标，规划职业前景。

职业规划与生涯教育不仅是为2024级新生的就业做准备，更是他们全面成长与发展的催化剂，通过这一过程，学生不仅能够明确职业目标，还能促进自我认知与深化和综合素质的提高，为未来职业生涯发展打下坚实的基础。生命科学学院组织2024级新生职业规划与生涯教育系列活动，旨在帮助每位新生在未来的生涯发展中更好地面对挑战、实现自我，最终获得内外兼修的职业成就。希望每位新生都能够通过职业规划与生涯教育，找到自己未来发展的方向，创造属于自己的美好未来

撰稿人：马晓霖

二审：张晓云

三审：李智斌