主题教育
生命科学学院党委召开理论学习中心组(扩大)学习会暨主题教育第二次专题集中学习研讨会
发布时间:2023-05-26 来源:生命科学学院党委

5月24日,生命科学学院党委理论学习中心组(扩大)会议暨主题教育第二次专题集中学习会在崇理楼219会议室召开,学院理论学习中心组全体成员、党委委员参加会议。学院党委书记李智斌主持会议。

会上集体学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》部分章节、习近平总书记在二十届中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神及习近平总书记在山西运城考察时的重要讲话精神。

会议强调,学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求,要着力把握新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义,全面系统地学习掌握二十大报告中指出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”,学深悟透新时代中国特色社会主义思想,把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器,内化于心、外化于行。

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研讨交流环节,与会成员围绕本月主题,聚焦进一步深化人才培养机制和科研组织模式创新,结合工作实际作了交流发言。

副院长石亚伟表示,科研创新的决定性因素在人才,人才紧缺常常是高校实施“有组织科研”的短板。结合学院发展实际,我们一方面要立足本地人才培养,下大气力培养我们自己的人才,夯实人才基础,另一方面要“筑巢引凤”,积极寻找人才对接合作,通过提高待遇与保障等多举措增强学院对高端人才的吸引力,进一步激活人才资源。

党委委员李涛表示,有组织科研就是要瞄准国际科技前沿和国家重大需求,需要我们破解科研方向与国家需求衔接不紧密的问题,立足服务使命,关注科技政策,从关起门来做“自己想做”的科研,转变为多方合作做“契合国家战略、服务经济社会发展重大需求”的科研。

副院长张丽珍表示,本科教育教学质量的提升需要从教师和学生两个方面同时发力。通过举办公开课、课堂教学观摩、教学研讨等丰富的教研系列活动,引导我院教师厚植爱教情怀,练就从教本领。建设学院专业特色文化活动,增强学生的参与度和获得感;完善学生长效评价机制,引导确立科学的育人目标。

党委委员张永杰表示,目前在我院生物工程专业建设中存在专业建设特色需进一步凝练、内涵建设水平需进一步提升的问题,在今后发展中要进一步补充师资力量、充实基层教学组织、加强专业教学研究、强化实践教学环节,增强学科建设以提升人才培养质量。

党委副书记张晓云表示,学生思想政治教育是一个系统工程,我们要培养“有理想,有本领,有担当”的时代青年,就要打好学生工作组合拳,一是抓好新生入学教育、生涯规划课程,帮助学生树立理想信念;二是开展学海沙龙活动,为学生做好专业引领,练就扎实本领;三是开展好第二课堂活动,在活动中帮学生正确认识时代责任和历史使命,并在实践中锤炼品格和担当。

院长乔明强表示,在学科建设和科研创新方面,学院建立五个研究中心,通过布局建设平台凝聚资源,促进合作,今后还需进一步发挥学科优势,组建跨学院多学科交叉科研团队,推进学科交叉融合。在学生教育培养方面,要继续增强辅导员、学生干部、学党员的榜样教育感染,扎实开展理想信念教育,激励学生树立正确人生发展目标,把个人的理想追求融入国家和民族的伟大事业之中。

党委书记李智斌表示,加强课程思政建设,真正将思政元素有机融入教学目标、教学内容和教学全过程中,达到润物无声的育人效果。要积极探索全方位、多层次的校政企协同育人新模式,通过与政府、行业、企业在专业实践、专业实习和师资队伍培养等方面进行深度合作,提高人才培养质量和服务地方经济社会发展能力。

本次会议紧围绕主题,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,在学校“双一流”建设的新发展阶段和背景下,通过集中学习与研讨交流,梳理了学院在人才培养和本科教育中存在的问题和不足,提出了针对性的意见和建议,在思想认识上形成了共识,明确了改革和发展的方向。学院将进一步对标“双一流”建设目标,统筹党建和中心工作,以高质量党建引领学院的高质量发展,为学校的高质量崛起“建新功”。

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